老鄧的向量空間

教育部推行「有品運動」，當中的「品德教育計畫」，鼓勵各學校把品德教育納入校務發展，列入課程和創新教學。教育部也將補助研發教材和教案，甚至還鼓勵國內大學研發「融入品德教育的電玩遊戲」。　　(陳映竹報導)

　　教育部要在兩年內花1億推動「品德教育」，希望各校落實「6E教學方法、10大策略」讓品德教育融入課程教學，教育部次長呂木琳說，目前有許多學校和民間團體都在默默進行品德教育，雖然短期看不見成效，但是長期對孩子一定有影響。

　　品德教育的經費將有一部分要研發書面和網路教材，教育部訓委會常委柯慧貞說，電玩遊戲有立即回饋、可獲得成就感的優點，目前許多線上遊戲內容暴力，但教育部委託大學設計的電玩，可以朝解決問題、作好事加分的方向。

　 　不過家長表示，這種品德電玩送人都沒人想玩。家中有個兩個小孩的蔣太太，孩子非常愛玩電動遊戲，他表示，有一些數學益智遊戲，答對就回饋掌聲，這對小學 生或許有趣，不過對青少年，應該要設計更複雜的內容。品德教育必須有內心互動、才能產生正面增強效果，在遊戲上宣導不能丟垃圾、不能打人，答對通過闖關， 但生活上實踐又是另一回事。