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上週六我和則堯學長回台中，去久違的一中街逛逛，還有看看一中現在的長相。
一中變超多的！建築越來越有大學的fu。在看社會科老師辦公室時，我想起我在高二時寫了一篇文章，刊在校刊上。起源是公民課時，大家都要作一份個人口頭報告，題材不限。那時我正值離開社團之際，於是報告了一些對於擔任社團幹部的觀點。公民老師覺得我報告的不錯，希望我把內容寫成文章，後來就被登在當期的一中報了，有微薄的稿費喔！。
我高中同學應該都知道我是一中民謠吉他社的幹部，而我在高二上成果前退幹了。退幹的理由很複雜，並不是這篇要討論的。這篇文章挺負面的，不過著實紀錄了我當時的情懷和猶疑。其實某個程度上，就是一個社團和課業沒兼顧好的死小孩的靠腰文而已。
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標題 : 我在，故我思 -- 一個社團幹部的思考
筆名 : 小藍
有一些當社團幹部的感想，想跟全校的同學分享，尤其是現任的社團幹部。
想起當初加入社團，是覺得好玩。覺得身為高中生，應該是要去玩玩看到底社團是怎樣的東西。於是，當了一年的學弟，而在今年，成為了社團幹部。很順利的，辦了很多活動，交了很多朋友，學了不少東西，跟外校來往也密切，一切是那麼的多采多姿~~社團佔了我高中生活的三分之二，幾乎不是功課，就是社團~~社團，是由有共同喜好的人所組成的，學校有很多社團，有學術性的，音樂性的，也有服務性的。社團的運作方式和活躍的程度，也都各異其趣。
想必每個社團都有辦一些活動吧!有些問題，不知道同學們有沒有想過？就拿辦活動說好了，每一個活動，是每一個辦活動的人都想辦嗎？歷年都有的活動，今年是每個幹部都想辦嗎？籌備活動期間，是很有計劃的，還是走一步算一步呢？籌備活動的期間，功課又放在哪裡呢？
活動是為誰辦的？為自己?為學員?為了讓傳統延續?為了讓外校看?還是為了讓學長姊看?活動的目的每一個幹部都有共識嗎?辦活動的過程,幹部的感情如何?是為了讓活動完美而要求嚴苛，還是為了讓幹部感情好而對活動的要求標準降低，還是都能兼顧呢?活動中，快樂嗎?活動後，滿意嗎?還是有人在放馬後炮?整個活動對社團的意義是什麼?有確實達到嗎?自己有收穫嗎?自己覺得快樂，值得嗎?還是覺得只是忙完了一份工作了?
快樂最重要！
快樂，是全體幹部在整個活動中所獲的成就感所成的，也是在幹部感情又深一步後所體會到的；是在自己也因此成長而感到的，不是個人爽就好了。所以我覺得玩一個社團，辦一個活動，不快樂，什麼都免談！
社團幹部跟班級幹部有差嗎？沒玩過社團的同學應該很難想像那其實是截然不同的。相信很多人都當過班長，一個再怎麼忙的班長，都不會比一個活躍社團的幹部忙。很多社團幹部的辛酸，絕不是一般人或是只想混個幹部職位的人所能體會的。當幹部到現在，也差不多半年了。這半年，感覺起來過得超快的，可能是覺得充實吧！又事情很多，一個活動一個活動的辦，外校一間接著一間的熟。社團幹部生活，真的很充實，很好玩，也收穫很多，像是作了一趟短期的長途旅行一樣。但，有時候我會停下來想想：我，什麼都沒失去嗎？或是我獲得的東西，能平衡所失去的嗎？
一中的同學，應該有想過當初是為什麼要來一中吧？為名譽？為對面的珍珠奶茶？為網咖？還是有什麼理由都好。再想想當初是為什麼想參加社團，是想證明自己是高中生？還是真的對這社團有興趣？還是不小心填錯了但不能轉社？如果是社團幹部，想想看當初為什麼想接幹部。是覺得好玩？是想辦一堆想辦的活動？是想接觸外校？還是純粹想混個職位？
「一中生都是會玩又會唸書的」我曾經不知道從哪裡聽到這句話。我覺得很棒！這是我們的驕傲！但一旦考得不太好，學校追究起原因，總指向網咖、社團、或撞球店。真的是這樣嗎?是不是，我想我們自己有能力去判斷，師長的說詞，我覺得是個參考，
重點是在自己的省悟。其中，社團影響方面，好像也佔有一定的比例。「齁！老師啊！我兒子不知道每天去社團幹麻啦！都很晚才回家，功課也一踏糊塗。老師啊！!拜託你幫忙勸勸他啊！」嘿嘿…不知道我們的媽媽有沒有這樣跟我們老師對話過，我們的反應是什麼？「煩ㄝ！!媽，不用妳管啦！！！」這樣的回應，理性嗎？真的不需要人管嗎？
一中的同學，都有自己的想法，都很有主見，很聰明，天賦異稟(好像有點太誇張了…)今天我們接了社團幹部，如何在功課和社務上取到平衡？如何讓父母了解你的想法和認同你的作為？如何在這一年幹部生活中對自己負責，給家庭交代，對社團盡心？功課，常是跟家庭衝突的主因。「社團玩的好又怎樣，你是學生ㄝ！看，這什麼成績啊？！早知道當初就不讓你去一中，不讓你參加社團了！」不知道各位社團幹部有沒有被父母這樣唸過？而回答又是什麼？這結果是誰造成的？學校很「機車」的政策？外面的網咖？「亡牌老師」？社團？補習班的妹妹？還是….自己？？我們有想過自己在每天到學校到底做了什麼？上課時間在上課嗎？去補習班是去補習嗎？自己，知道自己的每一刻在做什麼嗎？
有人在社團中找到了自己的方向，可能是興趣，也可能是所培養的專長，這是社團帶給我們的。沒有人規定讀一中一定要考到好大學，但每個把小孩送到一中的人都希望孩子能上好大學。今天，我們可能在社團裡發現到自己的志向不在唸書，但我們有沒有勇氣跟自己的老爸說：「爸，我想要去做什麼」？姑且先不想怎麼跟父母講，我們真的確定要走這條路嗎？還是只是一時衝動或好玩，把「行行出狀元」當作逃避唸書的藉口？一個高中生，能只有社團而沒有功課嗎？對自己，能交代嗎？
在當社團幹部的這年，生活重心不是在功課就是社團，但他們不是全部，我們是學生，功課是學習，社團更是學習，而且是學習自己有興趣的，兩者間的平衡、兩者外的支持、時間的分配，如何掌握？對自己的期許、對父母的期待，如何去達到？對於進入一中的初衷，當社團幹部的抱負和理想，如何去實現？一中生，永遠要有能力知道自己的能力所在，不要眼高手低，也不要限制了自己的實力。運用手邊所有的資源，先對自己負責，知道自己當初想做什麼？未來想做什麼？現在，到底在做什麼？
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看完後有沒有一種「靠~老鄧從高中時就這麼難相處喔！」的感覺 XD
現在想起來，退幹真的是個重大的決定。那時我在社團過的其實不是很開心，但離開後確實是存在心結。我是第22屆，明年就是第30屆成發了，也八年了。我想這心結隨著時間的過去，或許會慢慢的解開吧！
我有時間會寫個退幹的心路歷程，那會相當耗篇幅。我有朝一日一定會寫，因為那是我人生中一個相當重要的決定，也影響了不少我現在的人格特質。
一中變超多的！建築越來越有大學的fu。在看社會科老師辦公室時，我想起我在高二時寫了一篇文章，刊在校刊上。起源是公民課時，大家都要作一份個人口頭報告，題材不限。那時我正值離開社團之際，於是報告了一些對於擔任社團幹部的觀點。公民老師覺得我報告的不錯，希望我把內容寫成文章，後來就被登在當期的一中報了，有微薄的稿費喔！。
我高中同學應該都知道我是一中民謠吉他社的幹部，而我在高二上成果前退幹了。退幹的理由很複雜，並不是這篇要討論的。這篇文章挺負面的，不過著實紀錄了我當時的情懷和猶疑。其實某個程度上，就是一個社團和課業沒兼顧好的死小孩的靠腰文而已。
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標題 : 我在，故我思 -- 一個社團幹部的思考
筆名 : 小藍
有一些當社團幹部的感想，想跟全校的同學分享，尤其是現任的社團幹部。
想起當初加入社團，是覺得好玩。覺得身為高中生，應該是要去玩玩看到底社團是怎樣的東西。於是，當了一年的學弟，而在今年，成為了社團幹部。很順利的，辦了很多活動，交了很多朋友，學了不少東西，跟外校來往也密切，一切是那麼的多采多姿~~社團佔了我高中生活的三分之二，幾乎不是功課，就是社團~~社團，是由有共同喜好的人所組成的，學校有很多社團，有學術性的，音樂性的，也有服務性的。社團的運作方式和活躍的程度，也都各異其趣。
想必每個社團都有辦一些活動吧!有些問題，不知道同學們有沒有想過？就拿辦活動說好了，每一個活動，是每一個辦活動的人都想辦嗎？歷年都有的活動，今年是每個幹部都想辦嗎？籌備活動期間，是很有計劃的，還是走一步算一步呢？籌備活動的期間，功課又放在哪裡呢？
活動是為誰辦的？為自己?為學員?為了讓傳統延續?為了讓外校看?還是為了讓學長姊看?活動的目的每一個幹部都有共識嗎?辦活動的過程,幹部的感情如何?是為了讓活動完美而要求嚴苛，還是為了讓幹部感情好而對活動的要求標準降低，還是都能兼顧呢?活動中，快樂嗎?活動後，滿意嗎?還是有人在放馬後炮?整個活動對社團的意義是什麼?有確實達到嗎?自己有收穫嗎?自己覺得快樂，值得嗎?還是覺得只是忙完了一份工作了?
快樂最重要！
快樂，是全體幹部在整個活動中所獲的成就感所成的，也是在幹部感情又深一步後所體會到的；是在自己也因此成長而感到的，不是個人爽就好了。所以我覺得玩一個社團，辦一個活動，不快樂，什麼都免談！
社團幹部跟班級幹部有差嗎？沒玩過社團的同學應該很難想像那其實是截然不同的。相信很多人都當過班長，一個再怎麼忙的班長，都不會比一個活躍社團的幹部忙。很多社團幹部的辛酸，絕不是一般人或是只想混個幹部職位的人所能體會的。當幹部到現在，也差不多半年了。這半年，感覺起來過得超快的，可能是覺得充實吧！又事情很多，一個活動一個活動的辦，外校一間接著一間的熟。社團幹部生活，真的很充實，很好玩，也收穫很多，像是作了一趟短期的長途旅行一樣。但，有時候我會停下來想想：我，什麼都沒失去嗎？或是我獲得的東西，能平衡所失去的嗎？
一中的同學，應該有想過當初是為什麼要來一中吧？為名譽？為對面的珍珠奶茶？為網咖？還是有什麼理由都好。再想想當初是為什麼想參加社團，是想證明自己是高中生？還是真的對這社團有興趣？還是不小心填錯了但不能轉社？如果是社團幹部，想想看當初為什麼想接幹部。是覺得好玩？是想辦一堆想辦的活動？是想接觸外校？還是純粹想混個職位？
「一中生都是會玩又會唸書的」我曾經不知道從哪裡聽到這句話。我覺得很棒！這是我們的驕傲！但一旦考得不太好，學校追究起原因，總指向網咖、社團、或撞球店。真的是這樣嗎?是不是，我想我們自己有能力去判斷，師長的說詞，我覺得是個參考，
重點是在自己的省悟。其中，社團影響方面，好像也佔有一定的比例。「齁！老師啊！我兒子不知道每天去社團幹麻啦！都很晚才回家，功課也一踏糊塗。老師啊！!拜託你幫忙勸勸他啊！」嘿嘿…不知道我們的媽媽有沒有這樣跟我們老師對話過，我們的反應是什麼？「煩ㄝ！!媽，不用妳管啦！！！」這樣的回應，理性嗎？真的不需要人管嗎？
一中的同學，都有自己的想法，都很有主見，很聰明，天賦異稟(好像有點太誇張了…)今天我們接了社團幹部，如何在功課和社務上取到平衡？如何讓父母了解你的想法和認同你的作為？如何在這一年幹部生活中對自己負責，給家庭交代，對社團盡心？功課，常是跟家庭衝突的主因。「社團玩的好又怎樣，你是學生ㄝ！看，這什麼成績啊？！早知道當初就不讓你去一中，不讓你參加社團了！」不知道各位社團幹部有沒有被父母這樣唸過？而回答又是什麼？這結果是誰造成的？學校很「機車」的政策？外面的網咖？「亡牌老師」？社團？補習班的妹妹？還是….自己？？我們有想過自己在每天到學校到底做了什麼？上課時間在上課嗎？去補習班是去補習嗎？自己，知道自己的每一刻在做什麼嗎？
有人在社團中找到了自己的方向，可能是興趣，也可能是所培養的專長，這是社團帶給我們的。沒有人規定讀一中一定要考到好大學，但每個把小孩送到一中的人都希望孩子能上好大學。今天，我們可能在社團裡發現到自己的志向不在唸書，但我們有沒有勇氣跟自己的老爸說：「爸，我想要去做什麼」？姑且先不想怎麼跟父母講，我們真的確定要走這條路嗎？還是只是一時衝動或好玩，把「行行出狀元」當作逃避唸書的藉口？一個高中生，能只有社團而沒有功課嗎？對自己，能交代嗎？
在當社團幹部的這年，生活重心不是在功課就是社團，但他們不是全部，我們是學生，功課是學習，社團更是學習，而且是學習自己有興趣的，兩者間的平衡、兩者外的支持、時間的分配，如何掌握？對自己的期許、對父母的期待，如何去達到？對於進入一中的初衷，當社團幹部的抱負和理想，如何去實現？一中生，永遠要有能力知道自己的能力所在，不要眼高手低，也不要限制了自己的實力。運用手邊所有的資源，先對自己負責，知道自己當初想做什麼？未來想做什麼？現在，到底在做什麼？
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看完後有沒有一種「靠~老鄧從高中時就這麼難相處喔！」的感覺 XD
現在想起來，退幹真的是個重大的決定。那時我在社團過的其實不是很開心，但離開後確實是存在心結。我是第22屆，明年就是第30屆成發了，也八年了。我想這心結隨著時間的過去，或許會慢慢的解開吧！
我有時間會寫個退幹的心路歷程，那會相當耗篇幅。我有朝一日一定會寫，因為那是我人生中一個相當重要的決定，也影響了不少我現在的人格特質。
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